小孔子瑞瑞妈的读经日记2014年12月05日
发布时间：22-06-09 点击：97次
2014年12月5日 星期五
为了给 孩子们上好一堂精品课，我提前一周多时间几乎都是在早上4点起床的，要搜集资料、要备课；包括先讲什么后讲什么以及课堂发生任何状况的预案，都要了然于心。
瑞瑞班主任约我8点半去找她，9点开讲。教室里有三位老师（学校领导、班主任和拍照的老师）和全体同学，一开始有点紧张，后来想到得给孩子做好榜样，我做得最棒，孩子才能做得最好，要为瑞瑞争得应有的荣誉。于是我底气十足的进行了下面的开场白：“敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家上午好~！"然后给全体人员深深的鞠了一躬。哇~，热烈的掌声顿时在耳边响起，场面打开了， 于是下面的内容进行的非常轻松，和孩子们的互动非常愉快，在后来我把瑞瑞读经典照片发上去之后，孩子们就睁大眼睛看着，呵呵。后来我说：“同学们啊，其实呢，我们不但要背诵老师要求的小学生i必背古诗词80首，而且要读这些国学经典。这里面的宝贝更多呢~瑞瑞可是每天都在读诵，你们也要加油喔~”同学和老师们给瑞瑞送来热烈的掌声~~。
我在讲课的过程中，偷偷的瞟了一眼瑞瑞，看到他是那么的自豪与兴奋。在唱歌的时候，也大声跟着和。这就是我要的效果；我所希望见到的场面。是孩子给了我锻炼的机会，同时我也给瑞瑞树立了榜样。课程结束，同学们抓住我的手：“阿姨~，我们爱你！”当时我激动的眼泪都快掉下来了，看到孩子一个个纯真善良的笑脸，说“我更你们，可爱的孩子们！去上课间操吧”同学们手拉着手，蹦蹦跳跳的往操场那边去了。中午接瑞瑞回来，我们吃过午饭，瑞瑞不想影响我休息，竟然先装睡着，然后偷偷的读了《黄帝内经》《笠翁对韵》《成语接龙》红叶老师所规定的内容。看看我们家长的行动，就直接对孩子有着这样的一个激励效应。这难道不是我们每个家长看到的激动人心的事情吗？
等到下午送瑞瑞上学，碰到瑞瑞的一位同学见到我大老远的就打招呼：“阿姨好！你的课讲得太好了~”是啊，能够得到孩子们的欢心也不错啊，呵呵，心里自然很高兴。
晚上放学了，我们院的瑞瑞同班同学说，“阿姨，我告诉你一件事~”“嗯，说吧。”“我们班长在上体育课自由休息的时候，见到瑞瑞特别亲，还抱着瑞瑞亲了好几下呢。” 这些瑞瑞回去却没有提起过，我赞美瑞瑞的淡定和坦然， 呵呵。
看看我们家长的善举，会有一系列的善举的反应，就如同多米诺骨牌的效应。继续努力，发扬我们的优良传统，把爱传出去~~·~~~ 。 我们不但要继续带孩子读国学经典，更要用实际的行动感谢我们圣贤对我们的教诲。
在这里我要最、最感谢的是台湾国学教导---洪通老师，是这位老师给了我大量的指导和辅导工作，千言万语汇成一句话--感恩您！
为了给 孩子们上好一堂精品课，我提前一周多时间几乎都是在早上4点起床的，要搜集资料、要备课；包括先讲什么后讲什么以及课堂发生任何状况的预案，都要了然于心。
瑞瑞班主任约我8点半去找她，9点开讲。教室里有三位老师（学校领导、班主任和拍照的老师）和全体同学，一开始有点紧张，后来想到得给孩子做好榜样，我做得最棒，孩子才能做得最好，要为瑞瑞争得应有的荣誉。于是我底气十足的进行了下面的开场白：“敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家上午好~！"然后给全体人员深深的鞠了一躬。哇~，热烈的掌声顿时在耳边响起，场面打开了， 于是下面的内容进行的非常轻松，和孩子们的互动非常愉快，在后来我把瑞瑞读经典照片发上去之后，孩子们就睁大眼睛看着，呵呵。后来我说：“同学们啊，其实呢，我们不但要背诵老师要求的小学生i必背古诗词80首，而且要读这些国学经典。这里面的宝贝更多呢~瑞瑞可是每天都在读诵，你们也要加油喔~”同学和老师们给瑞瑞送来热烈的掌声~~。
我在讲课的过程中，偷偷的瞟了一眼瑞瑞，看到他是那么的自豪与兴奋。在唱歌的时候，也大声跟着和。这就是我要的效果；我所希望见到的场面。是孩子给了我锻炼的机会，同时我也给瑞瑞树立了榜样。课程结束，同学们抓住我的手：“阿姨~，我们爱你！”当时我激动的眼泪都快掉下来了，看到孩子一个个纯真善良的笑脸，说“我更你们，可爱的孩子们！去上课间操吧”同学们手拉着手，蹦蹦跳跳的往操场那边去了。中午接瑞瑞回来，我们吃过午饭，瑞瑞不想影响我休息，竟然先装睡着，然后偷偷的读了《黄帝内经》《笠翁对韵》《成语接龙》红叶老师所规定的内容。看看我们家长的行动，就直接对孩子有着这样的一个激励效应。这难道不是我们每个家长看到的激动人心的事情吗？
等到下午送瑞瑞上学，碰到瑞瑞的一位同学见到我大老远的就打招呼：“阿姨好！你的课讲得太好了~”是啊，能够得到孩子们的欢心也不错啊，呵呵，心里自然很高兴。
晚上放学了，我们院的瑞瑞同班同学说，“阿姨，我告诉你一件事~”“嗯，说吧。”“我们班长在上体育课自由休息的时候，见到瑞瑞特别亲，还抱着瑞瑞亲了好几下呢。” 这些瑞瑞回去却没有提起过，我赞美瑞瑞的淡定和坦然， 呵呵。
看看我们家长的善举，会有一系列的善举的反应，就如同多米诺骨牌的效应。继续努力，发扬我们的优良传统，把爱传出去~~·~~~ 。 我们不但要继续带孩子读国学经典，更要用实际的行动感谢我们圣贤对我们的教诲。
在这里我要最、最感谢的是台湾国学教导---洪通老师，是这位老师给了我大量的指导和辅导工作，千言万语汇成一句话--感恩您！
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