小孔子洋妈的读经日记2014年11月05日
发布时间：22-06-09 点击：96次
2014年11月5日
洋洋年龄：3.3岁
读经累积：亲子共读第五十一周第4天
读经内容： 今天洋洋与妈妈读海尼曼英语LA26-30，《笠翁对韵》十五删和《孟子》梁惠王章句下4，听妈妈读《幼学琼林》“地舆”。
育儿小事：
1.傍晚下楼下玩等洋爸回来，六点多点时洋爸来电话说晚上在工地那边加餐不回来吃饭了，让我们自己先吃饭，一看时间也差不多了，叫洋洋回家了，我过去蹲下抱住他，跟他说，我们再过五分钟6.30就回去好不好，洋洋就说，要到35分时才回，我说那好吧。十分钟后我说到时间了我们回家吧，就乖乖和弟弟妹妹阿姨他们告别回家。以前也有过一说回家就耍赖的事，不过后来发现每次蹲下抱住好好的跟他商量语气平和肯定的说，他都会很快就接受和这样做了。
2.و晚饭后打电话给爷爷奶奶刚放下电话，外婆来电话了，和家里大家说上几句后洗漱…洗漱完洋洋在拼图，妈妈准备读书，不让妈妈读，想妈妈一起玩，约好拼好后一起读书…小样开始反悔了，后来一起读海尼曼英语LA26-30。又一起看完一本绘本，妈妈读《笠翁对韵》十五删，刚读大姑来电话，只好暂停。讲完电话后小洋不肯读了…洋爸一起配合说不要洋洋读，我们两人读…刚读几句后小洋洋跟上来一起读完…
3.接着读《孟子》梁惠王章句下4开始指读了一面半后开始捣蛋…躺下说他不长智慧了，妈妈也不要长智慧，谁都不要长智慧了…妈妈没理他继续读一面后小家伙起来说，妈妈你唱吧…汗…（我不会呢）我只好说想听他唱更好听…要不然你教我唱？我读一句你唱一句，我再唱一句？好呀，就这样乐呵呵的一起边读边唱的读完后面三面多。之后妈妈自己读《幼学琼林》“地舆”，洋与洋爸躺下听着准备睡下…
今天感悟：
有时自己性格可能急躁一些，有时可能站在孩子跟前，指手画脚地训斥孩子。现在想想一个“庞然大物”在孩子的面前如此“咆哮”，孩子是什么样的感受？！谨记。。。蹲下身来，和宝宝一个“水平”交流，这样也许有意想不到的效果！关于读经，用孩子最喜欢孩子乐意的方式去读就好，老师说的，快乐读经！
读经累积：亲子共读第五十一周第4天
读经内容： 今天洋洋与妈妈读海尼曼英语LA26-30，《笠翁对韵》十五删和《孟子》梁惠王章句下4，听妈妈读《幼学琼林》“地舆”。
育儿小事：
1.傍晚下楼下玩等洋爸回来，六点多点时洋爸来电话说晚上在工地那边加餐不回来吃饭了，让我们自己先吃饭，一看时间也差不多了，叫洋洋回家了，我过去蹲下抱住他，跟他说，我们再过五分钟6.30就回去好不好，洋洋就说，要到35分时才回，我说那好吧。十分钟后我说到时间了我们回家吧，就乖乖和弟弟妹妹阿姨他们告别回家。以前也有过一说回家就耍赖的事，不过后来发现每次蹲下抱住好好的跟他商量语气平和肯定的说，他都会很快就接受和这样做了。
2.و晚饭后打电话给爷爷奶奶刚放下电话，外婆来电话了，和家里大家说上几句后洗漱…洗漱完洋洋在拼图，妈妈准备读书，不让妈妈读，想妈妈一起玩，约好拼好后一起读书…小样开始反悔了，后来一起读海尼曼英语LA26-30。又一起看完一本绘本，妈妈读《笠翁对韵》十五删，刚读大姑来电话，只好暂停。讲完电话后小洋不肯读了…洋爸一起配合说不要洋洋读，我们两人读…刚读几句后小洋洋跟上来一起读完…
3.接着读《孟子》梁惠王章句下4开始指读了一面半后开始捣蛋…躺下说他不长智慧了，妈妈也不要长智慧，谁都不要长智慧了…妈妈没理他继续读一面后小家伙起来说，妈妈你唱吧…汗…（我不会呢）我只好说想听他唱更好听…要不然你教我唱？我读一句你唱一句，我再唱一句？好呀，就这样乐呵呵的一起边读边唱的读完后面三面多。之后妈妈自己读《幼学琼林》“地舆”，洋与洋爸躺下听着准备睡下…
今天感悟：
有时自己性格可能急躁一些，有时可能站在孩子跟前，指手画脚地训斥孩子。现在想想一个“庞然大物”在孩子的面前如此“咆哮”，孩子是什么样的感受？！谨记。。。蹲下身来，和宝宝一个“水平”交流，这样也许有意想不到的效果！关于读经，用孩子最喜欢孩子乐意的方式去读就好，老师说的，快乐读经！
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