小孔子果果妈读经日记2015年1月27日
发布时间：22-06-09 点击：55次
2015年1月27日 晴
幸福育儿日记第九十二篇
宝宝2岁3个月，累计读经第108天。
读经人和方式：妈妈读，爸爸宝贝听。
读经内容：《孝经》第六至第十章！、《大学》全文、《学记》全文！
今天听早课迟到了！只听到后半部分！红叶老师还做了一个简短的关于“修身”的课题。听了感觉自己要狠狠地努力才行！刚下课，宝贝就醒了！我说：录音好吗？她说不要！我说录给深圳的大姑妈听！大姑妈还没听过果果读经典呢！她说，不要。我要录给小姑妈听！好！那就录给小姑妈听！然后开始录音！她读得很小声，我叫她读大声点，咬字也不清，嘴巴都没张开！真是小懒蛋！后来，洪通老师听了之后小窗我说：“不用 一直 "修正"或"要求" 娃 。 反而要 一直 "示範" "帶領"”我意识到我的方法真不妥！孩子刚睡醒，她乐意练习我已经很开心了，但内心还是一样完美一点！感谢洪通老师的及时提醒！这幼儿教育真不能随心所欲呀，我得好好学习！
上午抽了点时间看了孙老师“敏感期”的课件，看完真庆幸自己在孩子敏感期的时候做得还是不错的。但仍然有做得不好的地方！比如有一个时期，宝贝不知为什么说话有点重复，第一个字说好几次才往下说。我就说，宝贝不要这样讲！但这并没改善！反而更加重了重复的次数！后来，姑妈说：不要去强调她的错，要淡化她！然后我心想，或许是宝贝没想到要如何表达想说的，才把第一个字重复几次等想到了才往下说吧！于是，也就学着试着淡化。耐心等宝贝把话说完，不去打断！慢慢就调整过来了！说话也流利了！真得谢谢姑妈的提醒！今天看到孙老师也是这样说。不要去强调孩子的行为语言有错的地方！要淡化或转移注意力！还有一点，就是当孩子正专心做某事时，而你急着要出门，也不要催促打断孩子！这一点，往往是老人家会忽视的！今天早上，奶奶想带果果出门，而果果当时拿着爸爸的手机想关掉音乐才出去，关音乐的时候，她却登陆的爸爸的QQ空间，还打开了相册！发现好多爸爸妈妈以前的照片，她很兴奋！就捧着手机看照片，而这个时候奶奶就不断地催她：果果，快点，穿鞋子出去啦！果果当然是充耳不闻，饶有兴趣地研究照片，还说：我在哪里？躲在妈妈后面了，看不到。呵呵。奶奶又催开了，快点啊。我要出去了！我听了心里有点恼火！但还是心平气和地对婆婆说：“”妈，她正专心做一件事情的时候不要去打断她，出去玩又不是赶时间，你就耐心等等！即使赶时间也不能这样催促，要讲究方法方式的。”婆婆这才没再催了。但是在这些问题上，老人家还是会强调提醒，他们也许觉得没关系，在这些情况发生的时候，我只好轻声劝说，也不知他们听不听得进。这是比较无奈的事情。比如有一次，宝宝吃完饭，手还没洗的时候看到奶奶换了一件漂亮的衣服就摸了一下，奶奶说：“你没洗手还来摸我的衣服呀？”宝宝听奶奶这样说就笑嘻嘻地跑开了，奶奶又追出来跟我们重复了一次，她并不是怪宝宝，她是觉得好笑吧。但是宝宝听到她又说了一次，然后又摸了一下奶奶的衣服。这就是提醒不当行为的结果。我们就适时地跟奶奶说不要去强调重复宝宝做得不对的事情。你看就是因为你的强调，她又帮你的衣服添了一把油！奶奶这才若有所思地点了点头。希望奶奶会认识到这一点，在宝宝成长的道路上多些淡化孩子的不当行为，而是引导她去做正确的事情。其实，我觉得所谓不当的行为，小孩子其实并没意识到对或错，只是从心出发，想做就做了。看到衣服漂亮，想摸一下，去表达她的赞叹吧。
中午宝宝又是没有睡意，我们就躺在床上睡，让她自己玩。这下子，她开心了，居然把我的身体当成了山来攀登！要么就当滑梯来滑。我把脚放平她还不乐意。我怕她从床上摔下去，只好坐了起来。这下子，她躺在我的后背，说要晒咸瓜。太搞笑了。晚上吃饭的时候，她看到鸡腿，嚷着要吃。结果，因为吃鸡腿，让鸡肉卡在了牙缝里。她就哭了起来，不肯吃饭了。后来，帮她刷完牙才没有再哭闹了。然后蒸了个小蛋糕给她吃。我就在旁边读经典给她听。读了一会，她爸爸凑过来跟我读，宝宝看见了说，我也要读。然后宝宝就跟读了几句！后来洗完澡之后，宝宝又去拿口袋书出来读。易经、老子、诗经、论语每本都读几句。我也读了《论语》的学而第一。夜里，听着经典和小智乐花园小乌龟的音乐进入了甜梦中！
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