小孔子高高妈和高高2014年9月1日的读经日记
发布时间：22-06-09 点击：76次
2014年9月1日 阵雨
读经人员：高高 高高妈
读经内容：高高和妈妈一起读《老子》第27到30章一遍；读《易经》第24、25卦一遍；读《笠翁对韵》上第15节《删》一遍。听《弟子规》音频一遍；听《绘本英语》音频15分钟 ；听《增广贤文》音频两节。妈妈没有单独读经。
生活记事之一： 今天是高高上小学的第一天，下雨堵车，当我们赶到学校的时候 ，先到班主任那里报道，然后再去领生活用品，因为生活用品大小总共12件，我要高高要陪我去抱，我们先排了好长时间的队，才领到被子、褥子、毛毯、席子、海绵床垫、书包等生活及文具用品，高高帮我拿四件，剩下的我抱着，颤颤巍巍的走着，中间还歇了好几次，当我们艰难的把这些物品抱到寝室的时候，可能班主任没有记清楚我们的吧，（班里有大部分的生活用品都被老师领过来并打理好了）我们的生活用品已经被老师抱上来过了，老师还已经铺好床铺了，这样我们辛苦抱过来的物品给了别人，面对自己的辛苦的劳动果实给了别人，高高跟我都不以为然，虽然很累，但是我要让孩子具有为别人、为班级付出一点自己的微薄的力量没什么的理念，我跟孩子相视笑了笑，不以为然。。。。。。
生活记事之二： 当我们抱完被褥回到教室的时候，高高原来的座位被一个小女孩给占了，她还把高高带的包挂到了一边，看到这个情形，我带着高高走到另一个空位上，旁边的一个同学说：有人了。再换一个空位，还有人说：有人了。我们径直走到最后一排的一个位子让高高坐下来了 ，我对高高说：儿子，你先在这坐下，老师还会按照高低个排座位呢，先坐这哈，高高懂事的点点头，我朝儿子笑了笑，离开了教室。 在路上，我想：虽然今天我们热的满头大汗，虽然我们还把比较好的座位让给了同学，但是孩子通过这些事情，学会了付出与谦让，培养了孩子宽广的胸怀，与勤劳的品质，我觉得孩子反而得到了更多，俗话说：一个人的胸怀有多大，他的成就就会有多大。
我的感悟： 最近通过读书修身，觉得自己身上的负面情绪逐渐被积极向上的力量所取代，每天精神抖擞，微笑的面对周围的人与物，感恩经典给予我正能量，让我找到美好的自己，感恩一切善缘！
读经内容：高高和妈妈一起读《老子》第27到30章一遍；读《易经》第24、25卦一遍；读《笠翁对韵》上第15节《删》一遍。听《弟子规》音频一遍；听《绘本英语》音频15分钟 ；听《增广贤文》音频两节。妈妈没有单独读经。
生活记事之一： 今天是高高上小学的第一天，下雨堵车，当我们赶到学校的时候 ，先到班主任那里报道，然后再去领生活用品，因为生活用品大小总共12件，我要高高要陪我去抱，我们先排了好长时间的队，才领到被子、褥子、毛毯、席子、海绵床垫、书包等生活及文具用品，高高帮我拿四件，剩下的我抱着，颤颤巍巍的走着，中间还歇了好几次，当我们艰难的把这些物品抱到寝室的时候，可能班主任没有记清楚我们的吧，（班里有大部分的生活用品都被老师领过来并打理好了）我们的生活用品已经被老师抱上来过了，老师还已经铺好床铺了，这样我们辛苦抱过来的物品给了别人，面对自己的辛苦的劳动果实给了别人，高高跟我都不以为然，虽然很累，但是我要让孩子具有为别人、为班级付出一点自己的微薄的力量没什么的理念，我跟孩子相视笑了笑，不以为然。。。。。。
生活记事之二： 当我们抱完被褥回到教室的时候，高高原来的座位被一个小女孩给占了，她还把高高带的包挂到了一边，看到这个情形，我带着高高走到另一个空位上，旁边的一个同学说：有人了。再换一个空位，还有人说：有人了。我们径直走到最后一排的一个位子让高高坐下来了 ，我对高高说：儿子，你先在这坐下，老师还会按照高低个排座位呢，先坐这哈，高高懂事的点点头，我朝儿子笑了笑，离开了教室。 在路上，我想：虽然今天我们热的满头大汗，虽然我们还把比较好的座位让给了同学，但是孩子通过这些事情，学会了付出与谦让，培养了孩子宽广的胸怀，与勤劳的品质，我觉得孩子反而得到了更多，俗话说：一个人的胸怀有多大，他的成就就会有多大。
我的感悟： 最近通过读书修身，觉得自己身上的负面情绪逐渐被积极向上的力量所取代，每天精神抖擞，微笑的面对周围的人与物，感恩经典给予我正能量，让我找到美好的自己，感恩一切善缘！
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